RAPPORTI CON LE FAMIGLIE        
    La famiglia è il contesto di vita degli alunni più significativo ai fini della formazione globale della personalità ed ai fini del successo formativo : per questa ragione i rapporti con la famiglia sono oggetto di particolare attenzione.
I rapporti con le famiglie sono spesso pianificati, ma sono più spesso lasciati all’iniziativa degli interessati e alle esigenze del momento.

Entrambe le modalità sono valide.

Le più comunemente usate sono:

        Occasioni pianificate in calendario:

1.       Colloqui con le famiglie in orario di ricevimento

2.       Colloqui collettivi

3.       Incontri all’inizio dell’anno

        Incontri occasionali o su richiesta di una delle parti:

1.      Assemblee

2.      Appuntamenti su richiesta dei docenti e/o dei genitori

3.      Incontri congiunti con operatori extrascolastici

4.      Colloqui telefonici

5.      Comunicazioni scritte

Figura 23 - ScUOLA E FAMIGLIE
 

INFORMAZIONE

        Informazioni individuali:

.            all’atto della prima iscrizione

.            all’inizio dell’anno scolastico

.            all’avvio di particolari iniziative

        Informazioni a carattere generale, anche con funzione documentale:

.            attraverso il sito : http://www.terzopolo.com 

.            in occasione di manifestazioni organizzate dalla scuola

.            a seguito della diffusione del POF

VALUTAZIONE

        Valutazione individuale dei risultati scolastici:

.            incontri pianificati scuola-famiglia

.            appuntamenti quadrimestrali per la visione e la firma del documento di valutazione

        Valutazione e programmazione delle attività della classe

.            Consigli di classe/interclasse/intersezione

.            Assemblee

COLLABORAZIONE